【摘 要】
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20世纪末以来，生态伦理观逐渐成为主流伦理观念。当下的高校学生的年龄和阅历使他们对生态伦理这种先进的理念有着天生的悟性和特殊的敏感，经过进入高校后的系统学习，他们的生态
【基金项目】
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山东省教育厅课题（项目编号：J10WD28）、山东省文化厅课题（项目编号：201001086）的阶段性研究成果.
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20世纪末以来，生态伦理观逐渐成为主流伦理观念。当下的高校学生的年龄和阅历使他们对生态伦理这种先进的理念有着天生的悟性和特殊的敏感，经过进入高校后的系统学习，他们的生态道德认知维度和情感维度有了很大的提高，形成了初步的生态伦理价值体系。通过对大学生生态伦理观的现状进行梳理，反思取得的成果和不足，以便以后更有针对性地加强教育和加以引导，这对社会未来的发展和人类的进步来说都意义重大。
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