【摘 要】
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目的研究正常成人朗读和自发言语的语速特征与差异。方法采集30例正常成人的自发性言语(材料包括"自我介绍"、"我的兴趣爱好"、"我的家乡"等十个话题的自然言语)和朗读《繁星
【机 构】
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华东师范大学言语听觉科学教育部重点实验室,华东师范大学言语听觉康复科学系
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目的研究正常成人朗读和自发言语的语速特征与差异。方法采集30例正常成人的自发性言语(材料包括"自我介绍"、"我的兴趣爱好"、"我的家乡"等十个话题的自然言语)和朗读《繁星》文段的录像,剪辑表达最稳定,停顿、重复、延长发生最少的一分钟录像,对男、女受试者在两种表达方式下的每分钟音节个数(syllables per minute,SPM)和每分钟词语个数(words per minutem,WPM)进行统计分析。结果 1自发言语时SPM(男)=226.13±25.97个、SPM(女)=198.73±40.10个、WPM(男)=119.33±19.90个、WPM(女)=108.00±22.61个;朗读时SPM(男)=208.93.±29.35个、SPM(女)=220.53.±26.52个、WPM(男)=104.67±13.43个、WPM(女)=111.80±12.73个;2自发言语时SPM和WPM之间的Pearson相关性系数r=0.926,朗读时SPM和WPM之间的Pearson相关性系数r=0.969;3独立情况下,性别和表达方式对语速没有显著影响(P=0.42,P=0.72);但性别和表达方式对语速的交互效应显著(P=0.006),女性朗读时语速显著高于其自发言语语速(P=0.025),男性自发言语语速显著高于女性(P=0.035)。结论 SPM和WPM具有极显著相关性;性别和表达方式不是影响语速的重要因素,但性别和表达方式对语速的交互效应显著(P<0.01)。
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