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基于核心知识组织教学,有助于教师建立整体的教学观,有助于学生运用核心概念去思考和解决问题。教师可以从搭建层级知识结构体系,驱动性问题激发学习主动性,在真实情境中解决问题,提升学生的心理核心素养四个方面来组织心理教学。
心理课中基于核心知识组织教学的策略
【摘 要】
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基于核心知识组织教学,有助于教师建立整体的教学观,有助于学生运用核心概念去思考和解决问题。教师可以从搭建层级知识结构体系,驱动性问题激发学习主动性,在真实情境中解决
【机 构】
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江苏无锡市梅村实验小学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2020年23期
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