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四月的雷公山，春芽吐绿，乍暖还寒。4月7日至10日，贵州省委副书记、省长赵克志轻车简从，来到他的扶贫联系点——黔东南州丹寨县，深入距县城两小时车程的雷公山腹地雅灰乡开展“四帮四促”调研。这是他继去年3月到麻山地区驻村调研后，
群众利益是我们一切工作的出发点和落脚点——赵克志赴丹寨雅灰乡“四帮四促”调研纪实
【摘 要】
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四月的雷公山，春芽吐绿，乍暖还寒。4月7日至10日，贵州省委副书记、省长赵克志轻车简从，来到他的扶贫联系点——黔东南州丹寨县，深入距县城两小时车程的雷公山腹地雅灰乡开展“四帮
【出 处】
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当代贵州
【发表日期】
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2012年12期
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【摘 要】随着课程改革的不断深入，高中历史教学也渐渐进行了改革，采用了多种有效措施，更好地体现了学生的主体性地位。但是在历史教学中的“伪问题”现象还是存在的。本文就高中历史教学中“伪问题”现象举证，进行应对的方法，作深入论述。 【关键词】高中历史；伪问题；举证与应对 问题教学是一种特别有效的教学方法，能够不断激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。在高中历史课堂教学中，为了提高教学效果，教师也会
《当代贵州》：《国务院关于进一步促进贵州经济社会又好又快发展的若干意见》提出把贵州建设成“文化旅游发展创新区”。您是如何理解这一定位的？
2012年是推进“十二五”规划顺利实施的关键年，是承上启下的一年，也是强基础、促跨越的一年，同时是宣传思想文化工作的“品牌年”，也是广播电视两台合并、深化改革发展的起步年。
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【摘 要】初中历史教学应当在教学空间拓展上下功夫，应当发挥信息媒体的补充功能，开展专题活动、兴趣活动、实践活动等，帮助学生加深对历史学习内容的理解与感悟。 【关键词】初中历史;教学空间;拓展研究 在初中历史教学工作中，教学空间的拓展程度与教学成效息息相关。广大教师应当充分重视这一方面的专题研究，为教学工作的顺利开展创造更好的条件。笔者在这一方面进行了认真分析，本文将做简要论述。 一、课堂开展
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