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合作学习是新课改背景下提出的一种重要教学方式,在多个学科领域得到了广泛应用,提升了学科教育成效。合作学习在品德与社会课堂教学中的应用能够进一步深化小学思想品德德育教育。为此,文章结合浙教版四年级品德与社会课堂教学实例,从几方面思考怎样开展有效的品德与社会课堂合作教学。
“合作学习”在品德与社会课堂教学中的运用解析
【摘 要】
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合作学习是新课改背景下提出的一种重要教学方式,在多个学科领域得到了广泛应用,提升了学科教育成效。合作学习在品德与社会课堂教学中的应用能够进一步深化小学思想品德德育
【机 构】
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象山县外国语学校,浙江宁波,315700
【出 处】
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文化创新比较研究
【发表日期】
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2018年20期
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