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在高职院校信息技术应用基础课中开展基于问题的学习,有利于促进学生认知策略的优化和发展,使学生在掌握知识和技能的同时,学会分析问题和解决问题的方法和策略。为终身学习打下扎实的基础,本文结合信息技术应用基础课中一个实际教学案例,对基于问题解决的学习进行实践和探索。
基于问题解决的高职校信息技术课堂教学的实践与探索
【摘 要】
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在高职院校信息技术应用基础课中开展基于问题的学习,有利于促进学生认知策略的优化和发展,使学生在掌握知识和技能的同时,学会分析问题和解决问题的方法和策略。为终身学习
【机 构】
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江苏联合职业技术学院常州旅游商贸分院
【出 处】
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信息系统工程
【发表日期】
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2014年11期
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