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本文针对设计院校的在实际教学环节中出现的问题，对设计思维训练课程的教学方法进行论述与分析。将现代艺术的思维及创作方式融入设计教学，探索设计思维训练课程有效的教学方式。中国的设计教育，迫切需要对于设计思维方式的研究和创造精神的汲取。设计思维训练的课程设置，正是基于设计基础教学的反思。通过设计思维训练课程一系列的专题训练与方法讲授，构造复杂而机敏的思维结构，摆脱以往的思维惯性与单一。