【摘 要】
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抗虫杂交棉RH─1引种试验初报张昂,杜国状,段茂月,王子斌,谢兰光,张瑞峰,韩民,房廷德安徽省界首市农业局2365051995年我们从中棉所引进少量抗虫杂交棉RN-1F1及F2,分发到乡、镇农技站与我们自己配置的中杂028F1及
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抗虫杂交棉RH─1引种试验初报张昂,杜国状,段茂月,王子斌,谢兰光,张瑞峰,韩民,房廷德安徽省界首市农业局2365051995年我们从中棉所引进少量抗虫杂交棉RN-1F1及F2,分发到乡、镇农技站与我们自己配置的中杂028F1及F2进行对比试验,目的...
Insect-resistant hybrid cotton RH ─ 1 Introduction Experiment Zhang Ang, Du Guozhuang, Duan Mao month, Wang Zibin, Xie Liguang, Zhang Ruifeng, Han Min, Fang Tingde Jieshou City of Anhui Province Bureau of Agriculture 2365051995 years we introduced a small amount of insect-resistant hybrids Cotton RN-1F1 and F2, distributed to the township, town agricultural station with our own configuration of miscellaneous 028F1 and F2 for comparative tests, the purpose of ...
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《语文课程标准》从“识字与写字”、“阅读”、“写作”、“口语交际”、“综合性学习”五个方面,对语文教学的“学段目标与内容”进行了阐述,其中写作占据比较大的分量。从现实情况看,写作已占半边江山,但在实际教学中可能还处于顺其自然的无奈状态,或热火朝天的随意状态。笔者基于课标中“要重视写作教学与阅读教学之间的联系,善于将读与写相互促进”的精神指导,结合自身的教学实践,对在阅读教学中如何渗透写作教学进行了
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