【摘 要】
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人文教育在近几年开始初教育机构所重视,其本质在于让现代的中小学生在掌握科学文化知识的同时更应该加强对精神文明层面的教育,一个人不仅仅只能有聪慧的头脑,更应具备关心他人
【机 构】
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浙江省杭州市杭州二中树兰实验学校小学部
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人文教育在近几年开始初教育机构所重视,其本质在于让现代的中小学生在掌握科学文化知识的同时更应该加强对精神文明层面的教育,一个人不仅仅只能有聪慧的头脑,更应具备关心他人、尊敬他人的思想,而当代的社会教育更是应该从小培养。
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