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善于挖掘文本,找到思想情感的契合点,文章在师生思想火花的碰撞中得到了再创造,赋予了文章生命力,课堂也具有了活力.通过课堂需要培植学生心中的安全感、信任感、自豪感、崇高感、神圣感、责任感等,这些都需要教师认真研究琢磨.
语文教学的生命——情感教育
【摘 要】
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善于挖掘文本,找到思想情感的契合点,文章在师生思想火花的碰撞中得到了再创造,赋予了文章生命力,课堂也具有了活力.通过课堂需要培植学生心中的安全感、信任感、自豪感、崇
【机 构】
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山西省晋中市职业中专学校
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2017年26期
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