【摘 要】
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随着信息技术的不断发展,给高职课堂的教学同样也带来了革命性的变革,移动微型学习的出现更是填补了传统的课堂教学以及信息化之间所存在的鸿沟问题,对于解决二者之间存在的问题
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随着信息技术的不断发展,给高职课堂的教学同样也带来了革命性的变革,移动微型学习的出现更是填补了传统的课堂教学以及信息化之间所存在的鸿沟问题,对于解决二者之间存在的问题发挥了促进性的作用及意义。在本课题的研究和讨论过程中,将进一步对移动微型相关的学习理论及信.g-手段做出介绍,深入其如何在高职英语教学中来开展碎片化应用的移动微型学习,探究学生在碎片时间对于微型学习化的使用。
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