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初中语文差生的转化工作,是语文老师普遍关注、又均感困难的问题.虽然差生人数不多,但对全面提高语文教学质量却有一定的影响.所以教育工作者应该重视差生的转化工作.本文从分析初中学生语文学习困难形成的主观原因和客观原因入手,在理论指导下,结合教学实践,多方面论述了初中语文差生的转化策略.
语文课堂教学中如何转化差生
【摘 要】
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初中语文差生的转化工作,是语文老师普遍关注、又均感困难的问题.虽然差生人数不多,但对全面提高语文教学质量却有一定的影响.所以教育工作者应该重视差生的转化工作.本文从
【机 构】
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西藏林芝地区察隅县中学 西藏 林芝地区 860000
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2004年期
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