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英语是初中阶段难度较大的教学学科，由于英语属于外国语言，与汉语的语言结构以及文化背景存在着较大的差异，导致学生学习难度大，无法提高学习兴趣，在课堂上得过且过，甚至导致很多学习放弃英语的学习，严重的影响到学生英语学习的质量，对学生未来的发展也造成较大的影响。针对于此种情况，在初中英语教学中，教师应该对目前教学中的难点进行有效的分析和调查，并且采取有效的教学策略进行解决，以不断的激发学生英语学习的兴趣，提高学生的英语学习水平，为学生未来的发展做好充分的准备。