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经过十来年的探索与实践,素质教育的内涵已 取得基本的共识:所谓素质教育,就是发展与培养人 们(学生)先天特点和后天品质即素质的教育.而为 了进一步揭示素质教育的性质,谈谈它与全面发展 教育、个性教育、基础教育等三方面的关系是十分必要的.
略论素质教育的几种外部关系
【摘 要】
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经过十来年的探索与实践,素质教育的内涵已 取得基本的共识:所谓素质教育,就是发展与培养人 们(学生)先天特点和后天品质即素质的教育.而为 了进一步揭示素质教育的性质,谈谈
【机 构】
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上海师范大学,200234
【出 处】
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上海教育科研
【发表日期】
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2001年6期
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