【摘 要】
：
创造教育,既是一个老的问题,又是一个新的课题。在必修课课堂教学中,学科课堂教学中,怎样进行创造教育?这是创造教育研究与实践中的一个难题。为更好地在课堂教学(含必修课
论文部分内容阅读
创造教育,既是一个老的问题,又是一个新的课题。在必修课课堂教学中,学科课堂教学中,怎样进行创造教育?这是创造教育研究与实践中的一个难题。为更好地在课堂教学(含必修课、活动课、选修课等)中开展创造教育,本文就课堂教学中创造教育的几个基本概念阐述如下。
Creating education is both an old problem and a new one. In compulsory classroom teaching, classroom teaching, how to create education? This is to create education research and practice of a problem. In order to carry out creative education better in classroom teaching (including compulsory courses, activity classes, electives, etc.), several basic concepts of creating education in classroom teaching are described as follows.
其他文献
挥手从兹去,湘鄂豫皖边,采访环境的千变万化带来了采访生活的丰富多彩。茶余饭后,偶有人问一句:“采访,路边的野花采不采?”“你说呢?”对这个刺激而又敏感的问题,谁能一字
20世纪90年代以来,日本在教育改革中提出要把“在宽裕的环境中培养学生的能力”作为21世纪基础教育的发展方向,它既点明了未来日本的教育培养目标,也提出了教育所应采取的方
目的：优选痛泻要方半仿生提取工艺；进行该方半仿生提取液的质量控制初步研究。方法：以芍药苷、橙皮苷、升麻素苷、5-O-甲基维斯阿米醇苷的含量、白术特征峰面积、HPLC梯度洗脱总面积、干浸膏得率为指标,采用均匀设计优选痛泻要方半仿生提取的工艺条件；再以上述指标优选最佳醇沉浓度；在此基础上,作SBE法(半仿生提取法)、SBAE法(半仿生提取醇沉法)、WE法(水提法)、WAE法(水提醇沉法)4种方法提取液
Effects of controlled-release fertilizers (CRFs) (C-AS, polyolefin coated ammonium sulfate, 50-day-type; Dd-LP, polyolefincoated urea with dicyandiamide, 40-day
20世纪90年代中期以来,上海市全面推进素质教育的主要任务之一,是实施“薄弱学校改造”工程。主要方法是:“促”、“转”、“并”、“联”、“撤”、“建”、“办”。“促”
最近,连续听了许多堂语文公开课和实践课,发现其中有一个共同的特点:几乎每一堂课都会用到多媒体;前两年在上海市举行的“第三届全国直辖市、省会城市中学语文青年教师课堂教
目的:优选冬瓜皮最佳制炭工艺;研究冬瓜皮炭及黄冬制剂对腺嘌呤致肾衰竭大鼠模型肾脏功能的影响。 方法:采用正交试验法,以炭药吸附力为指标,对制炭的温度和时间两个影响
我在某大报上看到这样一则报道:某校一美术老师,教学生画苹果。其中有一学生把苹果画成了方的,于是受到了老师的赞扬和鼓励。认为该生将圆苹果画成方形是创新。这位老师的做