CDIO模型的理念对工程类大学生学业评价的启示

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本世纪初,四所国际著名的高等工程院校:瑞典查尔姆斯技术学院、瑞典林克平大学、美国麻省理工学院、瑞典皇家技术学院提出了一种全新的工程教育培养模型——CDIO模型。该模型是近年国外高等工程教育的创新模式,其目标是为工程教育创造一个合理的、完整的、通用的和可概括的教学目标,重点将个人的、社会的和系统的制造技术和基本原理相结合, The beginning of this century, the four internationally renowned institutions of higher learning: the Swedish Chalmers Institute of Technology, Sweden Linkoping University, the Massachusetts Institute of Technology, the Swedish Royal Institute of Technology proposed a new engineering education and training model - CDIO model . The model is an innovative model of foreign higher engineering education in recent years. Its goal is to create a reasonable, complete, universal and generalizable teaching goal for engineering education, focusing on individual, social and systematic manufacturing techniques and fundamentals Combine,
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