【摘 要】
：
品德教学,从根本上说是心灵的对话。回眸既往,对言与行的“外塑式”规范,确实给品德教学带来了明显的效果。但一段时间以后,我们总会遗憾地发现,其效果总是那么的短暂。
Mor
论文部分内容阅读
品德教学,从根本上说是心灵的对话。回眸既往,对言与行的“外塑式”规范,确实给品德教学带来了明显的效果。但一段时间以后,我们总会遗憾地发现,其效果总是那么的短暂。
Moral education is fundamentally a spiritual conversation. Recalling the past, the words and deeds of “plastic” standard, indeed to the moral education has brought significant results. However, after some time, we will always regret to discover that the effect is always so short-lived.
其他文献
“数学广角”教学是把数学思想方法通过学生可以理解的简单形式,采用生动有趣的、以解决学生容易接受的生活问题的形式呈现出来的教学。它使学生通过观察、比较、操作、实验
2013年5月1日,北京某都市报在A14、A15两个整版上刊出了题为《荷兰迎来百年来首位男性君主》的报道。在报道主件的第一个小插题部分的第一自然段中有这样的表述:“4月30日,当
儿童有一种与生俱来的、以自我为中心的探索性学习方式,学生学习知识既是接受的过程,更是发现与创造的过程.因此,在小学数学教学中着力构建“探索平台”,从而引导学生进行自
适应社会主义市场经济体制 开拓企业党建工作福建省安砂水电厂党委安砂水电厂是我省电网骨干电厂之一，担负着全省电网调峰、调频重任，总装机容量为１１．５万千瓦，地处偏远山区，条件比较
数学教学中,结合学生的生活经验、知识背景,从有利于学生发展处着想设计开放式习题,给学生提供足够的自主探索、合作学习的机会,才可以提高学生创新能力。
In mathematics t
随着经济发展对环境破坏加剧,我国的湿地保护任务越来越重,对湿地资源的需求与日俱增。湿地生态旅游开发可以让游客认识湿地、享受湿地的同时提高湿地生态环保意识。湿地公园
如果数学教师把知识生硬地教给学生,对于学生来说,他们就会越来越感到数学是枯燥的,是冷冰冰的,学习数学只是为了完成学习任务,进行数学考试。这样的数学教学使数学与生活脱
导语:花园与荒原rn师:(板书:花园、荒原)看到这两个词,你们想到了什么事物?rn 生:看到花园,我想到鲜花;看到荒原,我想到一片杂草丛生的景象.rn 师:请同学们跳出花园和荒原,看
目的对比吡柔比星(THP)膀胱灌注结合口服复方扶芳藤合剂与单纯THP膀胱灌注在非肌层浸润性膀胱癌(NMIBC)经尿道膀胱肿瘤切除(TURBT)术后的疗效,探讨复方扶芳藤合剂在膀胱癌术