【摘 要】
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传统的课堂教学方式是一支粉笔,一块黑板,因此,传统的教学方式存在一个缺点,就是在教学过程中很难吸引学生的注意力.这种枯燥的方式不利于学生与老师之间的互动,不利于教学内
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传统的课堂教学方式是一支粉笔,一块黑板,因此,传统的教学方式存在一个缺点,就是在教学过程中很难吸引学生的注意力.这种枯燥的方式不利于学生与老师之间的互动,不利于教学内容的延展.加之单一的仅使用黑板教学,限制了教师讲解教学内容的方式和方法,使教学很难实现全方位多层次的讲解知识点,教师也不能随时引入其他优质教学资源优化课堂,而使得课程在讲解过程存在一成不变的刻板模式,这对于学生即兴的提问,无法给予及时解答和应对,从而容易使学生常常处于被动接受知识的状态,不利于培养学生自主、合作的学习习惯.多媒体现代信息技术具有传统教学手段无法比拟的优势,多媒体技术集图文声像于一体,可以将抽象的知识具体化、深奥的知识形象化、枯燥的知识趣味化、静态的知识动态化,从而能够让学生在轻松愉快的氛围中主动进行探究,发现问题,实现了学生由被动接受到主动构建的过程,有利于学生的发展.为此笔者在此谈谈自己的教学体会.
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