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音乐教学的创新，需要一种创造性的音乐学习，让每一个学生善于用音乐方式进行自我表现，发展学生的直觉思维，让学生体验充满创造性的愉悦。通过欣赏、表演唱、歌词创编等方面，运用多媒体、正确引导学生听、唱、想、说地参与以及创设丰富的教学情境等教学手段引导学生进行音乐创编活动。从而使音乐课变成学生感受音乐、表现音乐的殿堂。