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本文从阐述信息技术在高中语文教学中的三大应用价值入手（扩大知识容量、营造教学氛围、实现查漏补缺），详细分析其三大应用路径（合理整合教学内容、有效创设教学情境、优化课堂教学方式），并指出两大应用原则（精心制作，合理利用；教师主导，师生互动）。
试论信息技术在高中语文教学的应用
【摘 要】
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本文从阐述信息技术在高中语文教学中的三大应用价值入手（扩大知识容量、营造教学氛围、实现查漏补缺），详细分析其三大应用路径（合理整合教学内容、有效创设教学情境、优化课堂教
【机 构】
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广西玉林市陆川县第二中学
【出 处】
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新作文.教研
【发表日期】
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2020年9期
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