【摘 要】
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教材,是教学经验和学科理论知识融合的结果,它在教学中起到稳定教学秩序、保证教学质量、创新教学内容、主导教学方向的作用。教师、教材、实验设备是办学的三大要素。在学
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教材,是教学经验和学科理论知识融合的结果,它在教学中起到稳定教学秩序、保证教学质量、创新教学内容、主导教学方向的作用。教师、教材、实验设备是办学的三大要素。在学校扩大办学自主权、学生选课力度加大后,要想保证教学质量,更要重视
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