【摘 要】
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一、问题的提出及指导思想(编者略) 二、研究的目的及途径 1982年起我们从初中起始年级开始,在顺德一中、勒流中学开展“以实验为基础的启发式教学”的物理教学改革试验,探
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一、问题的提出及指导思想(编者略) 二、研究的目的及途径 1982年起我们从初中起始年级开始,在顺德一中、勒流中学开展“以实验为基础的启发式教学”的物理教学改革试验,探索如下几方面的问题: 1.探索初中物理教学中学生能力培养的有效途径; 2.探索初中物理教学的课堂教学结构的合理化; 3.研究学生学习物理的心理特征,如有关学习物理的必趣、学习习惯、学习意志、学习方法、学习障碍等问题的心理表征及对物理教学的反馈作用; 1.研究如何通过多渠道开展物理教学活
First, the issue of the proposed and the guiding ideology (Editor omitted) Second, the purpose and approach of research Since 1982 we started from the junior year of junior high school, in Shunde Yizhong, Leliu Middle School to carry out “an experiment-based heuristic teaching” The physics teaching reform experiment explores the following issues: 1. Exploring effective ways of cultivating students’ abilities in junior high school physics teaching; 2. Exploring the rationalization of the classroom teaching structure of junior high school physics teaching; 3. Studying the psychological characteristics of students studying physics, such as Learning the physical representation of physics, learning habits, learning will, learning methods, learning disabilities, and the role of feedback on physics teaching; 1. Study how to carry out physics teaching through multiple channels
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摘要： 马远在中国的古代绘画史上有着很高的声望与名誉，其山水画成就最大，与夏圭时称为“马夏”，绘画风格独树一帜。他的绘画笔简意全、诗画融合、善用大斧劈皴画山石，线条遒硬，以边角之景写全局而深邃的意境，被称为“马一角”。其阐述了这个时代的山水画特色，不仅影响了同时代的画家，而且对后世中国山水画甚至是国外的绘画都产生了深远的影响。 关键词：马远；山水画风格 一、绘画风格形成的原因 马远作为南宋
【摘要】语文课须具有浓厚的“语文味”。“语文味”，简而言之就是要守住语文本体的“一亩三分地”，最基本的是不折不扣地在课堂上体现“三味”。文章从三个方面入手对让课堂在读、品、写中充满浓浓的语文味进行具体分析，包括：分层诵读、对比品析和写作训练。 【关键词】诵读;语文味;品味;揣摩;感悟 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 语
随着对传统文化的日益重视，文言文教学也变得更加重要，它不仅承担着传授文言知识的任务，更担负着传承并弘扬中华民族文化人文精神的职责。本文通过古文教学，让学生认识中华文化的
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