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实践证明,教师在幼儿教学中恰当地从多角度、多方位来应用好幼儿教具、设施,积极创设情境,不但能提高自身技能,而且使幼儿在乐中求知,在趣中增智,在情境中萌发情感,在美中陶冶情操,在动手实践中实现发展.
尝试教具创设情境让幼儿教育生动活泼
【摘 要】
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实践证明,教师在幼儿教学中恰当地从多角度、多方位来应用好幼儿教具、设施,积极创设情境,不但能提高自身技能,而且使幼儿在乐中求知,在趣中增智,在情境中萌发情感,在美中陶
【机 构】
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山东省烟台市海阳市郭城镇中心幼儿园,山东 烟台,265100
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年12期
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