论文部分内容阅读
小学是儿童自身角色转变的关键时期，他们从以游戏为主的幼儿园进入到以学习为主的学校，要面对快节奏的学校生活，多学科的课堂学习，同时还必须遵守学校的各种行为规则。因此，在课堂教学时不能忽视对学生情绪的把握、诱导和调控，要善于运用各种激励手段，以激发学生积极的学习兴趣。
小学数学教学之我见
【摘 要】
：
小学是儿童自身角色转变的关键时期，他们从以游戏为主的幼儿园进入到以学习为主的学校，要面对快节奏的学校生活，多学科的课堂学习，同时还必须遵守学校的各种行为规则。因此，在课堂
【机 构】
：
贵州省福泉市陆坪罗贝小学 贵州 福泉 550500
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2019年5期
其他文献
现代科技的发展和社会的进步给教育战线提出了一个培养“创新型”人才的新课题。为了适应教育改革与发展的新形势，构建面向21世纪小学数学教学的新体系，我们对大量小学数学课堂
高中阶段数学学科在于激发学生创新性意识，训练创新思维模式。学生的实践应用能力的培养，一直以来是高中阶段数学学科主要培育的方向。新的教学改革实施。要求高中的数学教学应
本试验旨在探讨亚硫酸氢钠及其与缩节胺的复配剂在苗期和盛花期两个不同时期叶面喷施对花生生理和产量的影响。以桂花17号为材料,于2008-2009年,在广西大学农学实验基地进行
随着大众创新如火如荼的开展，人们对数学学科在培养学生的创新精神与实践能力的作用感受愈加强烈，这一观念反映到教学工作中，促进了数学课堂教学的改革和教学理念的转变。本文从
<正>In the field of antitumor drug development,it is common to see paired images of cultured cancer cells:one mocktreated,and the other subjected to a small mol
数学与人类生活密切相关，对人类发展有着巨大贡献。培养高素养的数学人才成为了当今社会发展必不可缺的重要环节。随着新课改实施的不断深入，对小学数学教学有着更高层次的要求
传统的数学教学忽略了学生的主体作用，习惯采用灌输式的教学方式，这种方式学生变成了被动接受知识的容器，在整个课堂教学过程小学生不能表达自己的想法，让课堂教学变得死气沉沉，没
小学阶段，数学教学课堂采用导学式教学模式十分必要，为进一步提高教学认识，教师应该不断探索更加实用导学策略，从而才能激发学生学习兴趣，以促使学生能够在小学阶段打下良好的数学
水稻(Oryza sativa L)是全世界上最重要的粮食作物之一。白叶枯病、褐飞虱是危害水稻生产严重的病虫害。长期的生产实践证明,水稻抗性品种的选育和利用是防治水稻病虫害行之有效的主要措施之一。而利用分子标记培育抗病虫新品种是当前最经济有效的防治这些病虫害的方法。在本次试验中,我们以具有抗褐飞虱基因bph20(t)的水稻材料BPH54为供体亲本,以性状优良同时携带抗白叶枯病基因Xa23的抗病品系
数学普遍给人的感觉是比较抽象，而小学阶段的学生学习能力还普遍较弱，一般学生的学习能力普遍不高，这就需要我们教师在日常的数学教学过程中积极的探索新的教学方法，而“生活化”