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大学物理是高校理工科专业学生必修的重要基础课程,旨在夯实理论基础,提高实验技能和分析问题、解决问题能力,形成良好的科学素养。分析了大学物理课程教学现状,探讨了工程教育视阈下大学物理课程改革与优化策略。实施证明,有效提高了学生学习兴趣与积极性,增强了思维与创新能力。
工程教育视阈下大学物理课程教学
【摘 要】
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大学物理是高校理工科专业学生必修的重要基础课程,旨在夯实理论基础,提高实验技能和分析问题、解决问题能力,形成良好的科学素养。分析了大学物理课程教学现状,探讨了工程教
【机 构】
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辽宁科技大学理学院,辽宁科技大学材料与冶金学院
【出 处】
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中国冶金教育
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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2018年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“新工科背景下卓越工程人才培养研究与实践”(辽教函[2018]471号),辽宁科技大学教改项目“冶金工程人才创新创业教育的研究与实践”(XJGYB201726),“转型发展高校工程人才创新创业教育研究与实践”(GJ18YB07)
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