论文部分内容阅读
伴随新课程教学改革的不断深入，教育教学模式已经不再是单纯地注重以灌输式教学方式展开教学了，如今的新教材大纲主要是为学生所服务 ，注重培养学生的数学计算能力，促使学生逐步成长为全面发展的应用型人才。要想真正实现这些教育目标，要求数学教师在进行计算教学中，合理性应用教学做合一教学方式，促进学生综合素养的培养。