【摘 要】
：
谁的冲量大？何兴泉（新疆实验中学乌鲁木齐８３０００１）在许多资料中都出现过下面叙述的这道题：水平拉力Ｆ１和Ｆ２分别作用在水平面的物体上一段时间后撤去，使物体都由静止开始运动而后又停下．如果物
论文部分内容阅读
谁的冲量大？何兴泉（新疆实验中学乌鲁木齐８３０００１）在许多资料中都出现过下面叙述的这道题：水平拉力Ｆ１和Ｆ２分别作用在水平面的物体上一段时间后撤去，使物体都由静止开始运动而后又停下．如果物体在两种情况下的总位移相同，且Ｆ１＞Ｆ２，那么在这样的过程...
Whose impulse is big? He Xingquan (Xinjiang Experimental High School, Urumqi 830001, Xinjiang, China) has mentioned this problem in many materials: The horizontal pulling forces F1 and F2 are respectively removed from the object in the horizontal plane for a period of time, so that the objects start from motion and then stop. under. If the total displacement of the object in both cases is the same and F1>F2, then in this process...
其他文献
白玉蜗牛俗称白肉蜗牛 ,因其头、颈、腹足、身体肌肉色白如玉而得名。在动物分类学上属软体动物门、腹足纲、肺螺亚纲、柄眼目。其特点是个体大 ,最大个体可以达 70ｇ以上 ;肉
谈增量概念在物理中的应用龚谋达饶玉斐（上海市张江中学，２０１２０３）在高中物理中时常会遇到增量的概念，如动能增量、动量增量等．数学上关于增量的定义是：如果变量ｘ从初值ｘ１变到终值ｘ２，那么终值与初
数学教材是依据数学教学大纲，系统地阐述学科内容的教学用本，是教学内容的具体化，也是教与学的依据．因此深入挖掘教材的内涵，保证教材的全面实施，把教材的功能与作用尽量发挥出来，让
语文学科是一门基础性学科，它在学生的求知增智和人格发展过程中占有极其重要的地位，而情感教育又在语文教学中具有特殊的作用。列宁曾这样说道：“没有人的情感，就从来没有，也不可
现代社会已步入信息时代,学校教育也处在改革时期,许多先进的科学技术已运用在教学之中。现就地理教学中的多媒体运用谈点认识。1 运用计算机模拟地理现象计算机能直观、生
陈宽国同志在《数学通讯》98年第5期中遗留的一个问题．本文我们肯定由于显然，占的值越大，精确度越高．在②、③中分别令k一2，则令n—1999，则左边。87．61，右边。87．98，于是得①．[1+1/(1/2)
过程分析要重视因果思维蒲根喜（甘肃武都一中７４６０００）过程分析要重视对物理现象中因果关系的思维，要善于追问物理现象发生的原因．如为什么物体会做这样的运动？物体的动量为什么会发生变
为提高铁道工程建设监理企业的管理和技术水平,做好铁路客运专线建设的监理工作,中国铁道工程建设协会在建设部和中国建设监理协会的大力支持下,组织了以中国铁道工程建设协
１实验器材 Ｈｅ—Ｎｅ激光器Ａ，扩束凸透镜Ｌｌ（ｆ＝５ｃｍ），自行车上的小钢球Ｂ（φ３ｍｍ＝４ｍｍ），扩束凹透镜 Ｌ２（ｆ＝１０ｃｍ），光屏或白墙壁 Ｃ．２实验装置 图１中，小钢球Ｂ用少许橡皮泥粘在Ｌ２的表面中心，或在Ｌ２的表面中心涂一浓墨汁圆斑．Ａ和Ｌ１相
1 Experiment
解数学题时常常会出现这种情形 :对于同一个数学问题的解题策略 ,或某一个与之有关的规律性东西 ,教者能想到的而学生想不到 ,少数人能想到的而多数人想不到 .其原因当然是多