语文教学重在文本细读

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在教学《梅花魂》一课时,学生刘某提出的一个问题难倒了我:外祖父既然那么思恋祖国、想念亲人,为什么不回国呀?当时的我沉浸在外祖父的三次落泪里,一下子懵了.随即,我马上把皮球踢给了其他学生:“嗯,你很会思考.看看同学们怎么回答?”于是,学生之间进行了热烈的讨论.经过联系上下文,学生马上找到了依据,来自于课文中母亲的回答:“外祖父年纪大了……”大部分学生认为:外祖父年纪大了,不适宜坐船、乘飞机,所以不回国了.可是班上的质疑大王沈某马上有意见了:“老师,钱学森爷爷当时那么困难都要坚决回国,难道外祖父还怕年纪大吗?”是呀,落叶归根啊!即使年老病重,死在家乡也瞑目啊!而他却为什么选择了客死异国?学生马上沉默了……
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