论文部分内容阅读
摘 要：本文内容着重要求学生学习网络信息检索的一般方法，归纳网络搜索引擎的使用技巧。
关键词：信息素养 网络搜索 搜索信息
中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1674-2117（2014）04-0130-01
1 教学背景
1.1 教材分析
进入21世纪，信息技术应用更加广泛。面对纷繁复杂的信息，高效地获取有用的信息来支撑自己的学习和工作是新世纪青少年必须具备的信息素养之一。
1.2 学情分析
学生已有使用网络搜索信息的感性经验，教师要结合学生原有的认知基础加以归纳提升，使学生形成多网络信息搜索的理性认识。
1.3 教学目标
知识与技能目标：了解网络信息检索的方法及特点；了解搜索引擎的分类和使用方法；学会灵活运用贴切的搜索关键字进行信息的搜索，掌握关键词搜索的使用技巧。
过程与方法目标：开展自主学习、小组合作学习，理论与实践相结合，在搜索实践过程中不断积累经验，从而掌握搜索的策略与技巧。
情感态度与价值观目标：培养主动探究知识和获取信息的兴趣，形成积极主动的学习态度；培养合作学习的意识和能力，能在学习过程中体验成功的喜悦和学有所用的快乐。
1.4 重点难点
教学重点：了解网络信息检索的常用方法；掌握目录类、全文类搜索引擎的使用方法和特点；学会灵活运用关键词搜索的使用技巧。
教学难点：掌握关键词搜索的技巧。
2 设计理念
以高中生应该“事事关心”为主题引出“家乡好”、“看世界”、“中国梦”三个搜索主题，开启我们的搜索旅程。根据实际情况，教师引出搜索效果和效率问题，演示和讲解使用关键词搜索的技巧。在学生掌握了关键词搜索技巧的基础上，再开展“中国梦”小组搜索竞赛活动，在搜索实践中进一步掌握关键词搜索的技巧。最后在音乐声中让学生自由搜索、网上冲浪，体验百度搜素引擎的搜索技巧，让所学知识与时俱进。
3 教学过程
3.1 创设情境，激发兴趣
关心：由“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”引出作为一个高中生，在努力学习的同时也应该关注社会。
导入：结合事事关心，开展“家乡好”、“看世界”、“中国梦”三个主题的搜索旅程，在搜索实践过程中不断总结和提高学生的搜索技巧。通过搜索旅程，激发学生的学习兴趣。
3.2 在搜索实践中掌握策略与技巧，开展“事事关心、搜索之旅”
3.2.1 “搜索之旅”第一站：“家乡好，风景旧曾谙”
思考：让你向别人介绍家乡旅游景点的情况，你怎样利用网络获取到有用的信息呢？
演示：学生演示自己是怎样在网络上检索到自己需要的信息的。
问题：教师提示还有没有其他检索的方法？
方法：教师引导学生分析网络信息检索的常用方法。直接访问网页、使用搜索引擎、查询在线数据库，分析优缺点。
学习：学生自主学习搜索引擎的分类和使用方法，归纳分析。
归纳：目录类搜索引擎特点可以归纳为一个“逛”字，闲来无事用分类目录的方式了解某一类的相关信息；全文类搜索引擎特点可以归纳为一个“问”，直接提出问题，搜索答案。
策略：只使用某一个搜索引擎是不明智的，因为再好的搜索引擎也有局限性，合理的方式应该是根据需要选择不同的搜索引擎。
3.2.2 “搜索之旅”第二站：“关注世界，看美国政府停摆”
PPT展示：搜索题目，让学生先自由搜索，再交流经验，体验全文搜索的策略与技巧。
（1）日内瓦时间4月3日下午5时，诺贝尔物理奖获得者____教授在日内瓦欧洲核子中心，首次公布其主持的____（AMS）项目18年之后的第一个实验结果，已发现的40万个正电子可能来自一个共同之源，即脉冲星或人们一直寻找的暗物质。
（2）2013年9月20日，3名经历了环球之旅的“熊猫守护使”来到位于法国的___动物园，看望从去年年初开始生活在这里的大熊猫“欢欢”和“___”，并与当地大熊猫爱好者交流。
问题：为什么同样的问题，同样的搜索引擎，同学们的搜索结果却不同呢？
学习：搜索引擎的使用技巧。提炼关键词——搜索的基础；细化搜索条件——基本技巧；用好逻辑符号——事半功倍；强制搜索——让我们搜索更精确。
3.2.3 “搜索之旅”第三站—— “中国梦”小组搜索竞赛
（1）2012年11月29日，习近平主席在参观_______展览时，指出实现伟大民族复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想。（技巧：提炼关键词）
（2）中国梦的主要动力三大来源 ________。（技巧：细化搜索条件）
（3）改革开放以来，我国已经实现了哪些梦想？（技巧：细化搜索条件）
教师依次展示题目，小组抢答，评选“中国梦”搜索比赛优胜小组。
3.3 网上冲浪，与时俱进
有事问百度，利用百度搜索引擎搜索百度搜索引擎的使用技巧。
3.4 归纳总结，感情提升
在我们开启的搜索旅行中，不知道同学们有没有发现，我们大部分同学选择的搜索引擎都是百度。“众里寻他千百度”象征着百度对中文信息检索技术的执著追求。百度是我们中国人的骄傲，我想同学们也应该像优秀的百度一样，对学习执著追求，并掌握一定的学习策略与技巧，尽快帮助我们的祖国实现“中国梦”。
（邹平县第一中学，山东 滨州 256200）
关键词：信息素养 网络搜索 搜索信息
中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1674-2117（2014）04-0130-01
1 教学背景
1.1 教材分析
进入21世纪，信息技术应用更加广泛。面对纷繁复杂的信息，高效地获取有用的信息来支撑自己的学习和工作是新世纪青少年必须具备的信息素养之一。
1.2 学情分析
学生已有使用网络搜索信息的感性经验，教师要结合学生原有的认知基础加以归纳提升，使学生形成多网络信息搜索的理性认识。
1.3 教学目标
知识与技能目标：了解网络信息检索的方法及特点；了解搜索引擎的分类和使用方法；学会灵活运用贴切的搜索关键字进行信息的搜索，掌握关键词搜索的使用技巧。
过程与方法目标：开展自主学习、小组合作学习，理论与实践相结合，在搜索实践过程中不断积累经验，从而掌握搜索的策略与技巧。
情感态度与价值观目标：培养主动探究知识和获取信息的兴趣，形成积极主动的学习态度；培养合作学习的意识和能力，能在学习过程中体验成功的喜悦和学有所用的快乐。
1.4 重点难点
教学重点：了解网络信息检索的常用方法；掌握目录类、全文类搜索引擎的使用方法和特点；学会灵活运用关键词搜索的使用技巧。
教学难点：掌握关键词搜索的技巧。
2 设计理念
以高中生应该“事事关心”为主题引出“家乡好”、“看世界”、“中国梦”三个搜索主题，开启我们的搜索旅程。根据实际情况，教师引出搜索效果和效率问题，演示和讲解使用关键词搜索的技巧。在学生掌握了关键词搜索技巧的基础上，再开展“中国梦”小组搜索竞赛活动，在搜索实践中进一步掌握关键词搜索的技巧。最后在音乐声中让学生自由搜索、网上冲浪，体验百度搜素引擎的搜索技巧，让所学知识与时俱进。
3 教学过程
3.1 创设情境，激发兴趣
关心：由“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”引出作为一个高中生，在努力学习的同时也应该关注社会。
导入：结合事事关心，开展“家乡好”、“看世界”、“中国梦”三个主题的搜索旅程，在搜索实践过程中不断总结和提高学生的搜索技巧。通过搜索旅程，激发学生的学习兴趣。
3.2 在搜索实践中掌握策略与技巧，开展“事事关心、搜索之旅”
3.2.1 “搜索之旅”第一站：“家乡好，风景旧曾谙”
思考：让你向别人介绍家乡旅游景点的情况，你怎样利用网络获取到有用的信息呢？
演示：学生演示自己是怎样在网络上检索到自己需要的信息的。
问题：教师提示还有没有其他检索的方法？
方法：教师引导学生分析网络信息检索的常用方法。直接访问网页、使用搜索引擎、查询在线数据库，分析优缺点。
学习：学生自主学习搜索引擎的分类和使用方法，归纳分析。
归纳：目录类搜索引擎特点可以归纳为一个“逛”字，闲来无事用分类目录的方式了解某一类的相关信息；全文类搜索引擎特点可以归纳为一个“问”，直接提出问题，搜索答案。
策略：只使用某一个搜索引擎是不明智的，因为再好的搜索引擎也有局限性，合理的方式应该是根据需要选择不同的搜索引擎。
3.2.2 “搜索之旅”第二站：“关注世界，看美国政府停摆”
PPT展示：搜索题目，让学生先自由搜索，再交流经验，体验全文搜索的策略与技巧。
（1）日内瓦时间4月3日下午5时，诺贝尔物理奖获得者____教授在日内瓦欧洲核子中心，首次公布其主持的____（AMS）项目18年之后的第一个实验结果，已发现的40万个正电子可能来自一个共同之源，即脉冲星或人们一直寻找的暗物质。
（2）2013年9月20日，3名经历了环球之旅的“熊猫守护使”来到位于法国的___动物园，看望从去年年初开始生活在这里的大熊猫“欢欢”和“___”，并与当地大熊猫爱好者交流。
问题：为什么同样的问题，同样的搜索引擎，同学们的搜索结果却不同呢？
学习：搜索引擎的使用技巧。提炼关键词——搜索的基础；细化搜索条件——基本技巧；用好逻辑符号——事半功倍；强制搜索——让我们搜索更精确。
3.2.3 “搜索之旅”第三站—— “中国梦”小组搜索竞赛
（1）2012年11月29日，习近平主席在参观_______展览时，指出实现伟大民族复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想。（技巧：提炼关键词）
（2）中国梦的主要动力三大来源 ________。（技巧：细化搜索条件）
（3）改革开放以来，我国已经实现了哪些梦想？（技巧：细化搜索条件）
教师依次展示题目，小组抢答，评选“中国梦”搜索比赛优胜小组。
3.3 网上冲浪，与时俱进
有事问百度，利用百度搜索引擎搜索百度搜索引擎的使用技巧。
3.4 归纳总结，感情提升
在我们开启的搜索旅行中，不知道同学们有没有发现，我们大部分同学选择的搜索引擎都是百度。“众里寻他千百度”象征着百度对中文信息检索技术的执著追求。百度是我们中国人的骄傲，我想同学们也应该像优秀的百度一样，对学习执著追求，并掌握一定的学习策略与技巧，尽快帮助我们的祖国实现“中国梦”。
（邹平县第一中学，山东 滨州 256200）