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【摘 要】
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聪明的小猴子往回家的路上扔了许多西瓜皮,这样就能把坏心的大灰狼摔得鼻青脸肿,再也不敢来吃小动物们啦.今天,小猴想邀请小白兔去它家里吃甜甜的桃子,你能帮小白兔把安全的
【出 处】
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动漫界：幼教365
【发表日期】
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2016年22期
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“师徒结对”作为园所师资队伍建设的重要举措，能够帮助青年教师尽快适应教学环境，习得扎实有效的教育技能和教学方法，使青年教师快速成长成熟起来。同时，青年教师再将所学的知识内化为自己的教学特色，最终成为幼教战线上的中坚力量。那么，如何有效做好“师徒结对”中的指导工作呢？笔者结合自己在实际工作中的经验，以师父的身份来谈谈对徒弟的有效指导。 一、心理品质：端正态度、因材施教 （一）理解尊重、积极鼓励
农村的学生因为受环境的影响，普遍存在阅读和写作能力低下的问题，初中语文教师要让这些孩子对阅读产生兴趣，提高阅读能力，提升写作水平，这是教学上必须注重的环节。教师在教学上可
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摘 要：初中数学教学的重要性不亚于其他学科，但是在初中教学中，很多学生都感到数学非常难学，一些数学问题解答起来十分棘手，并且考试还无法获得一个比较满意的成績。文章基于这种局面，讨论在初中数学教学中培养学生的提问能力的策略途径等，改进初中数学的教学方式，推动初中数学发展。 关键词：初中数学教学;主动提问;能力培养;有效途径 中图分类号：G633.6 文献标识码：A一、教师要为学生营造良好的课堂
摘 要：文章采用在云南省昆明市的一次分层抽样调查数据，对流动少数民族群体的主观幸福感进行了实证研究。研究结果发现，西南地区流动少数民族群体与其他群体的主观幸福感并不存在显著差别，该结果经过倾向性得分匹配等方法的检验仍然稳定一致。对于流动少数民族群体样本的进一步分析表明，经济收入提高是导致流动少数民族群体主观幸福水平提高的关键性因素，这也是政策需要关注的重点。 关键词：流动人口;少数民族;主观幸福