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在管理体制改革过程中,许多幼儿园管理者较多地喜欢探究适合本园实际的管理机制,却较少关注在体制改革中教师的负面心理动态和如何解决教师的心理不适问题。从"以人为本"的理念出发,本文试图探析我院管理体制改革进程中,教师出现的一些心理不适的原因及解决对策,同时呼吁给予教师更多心理关怀。
管理体制改革背景下教师心理不适及对策
【摘 要】
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在管理体制改革过程中,许多幼儿园管理者较多地喜欢探究适合本园实际的管理机制,却较少关注在体制改革中教师的负面心理动态和如何解决教师的心理不适问题。从"以人为本"的理
【机 构】
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南宁市直属机关保育院
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2010年34期
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