【摘 要】
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[教学内容]rn浙教版六年级下册第68、69页.rn[教学过程]rn一、预习反馈,质疑揣摩rn1.交流圆锥体积的推导.rn预习单rn(1)阅读课本,画一画关键信息.rn(2)想一想:课本上的圆锥体
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[教学内容]rn浙教版六年级下册第68、69页.rn[教学过程]rn一、预习反馈,质疑揣摩rn1.交流圆锥体积的推导.rn预习单rn(1)阅读课本,画一画关键信息.rn(2)想一想:课本上的圆锥体积公式是怎么来的?rn(3)你还有什么问题?rn师:课前我们已经预习了,哪位同学来说说圆锥的体积是怎么推导的?
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