【摘 要】
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随着我国新课改深入发展,教育模式及育人思想不断变革,在提高教学质量同时能提升学生个人修养,在核心素养加持下锐意进取、创新发展,为社会发展与国家建设输送优质人才,凸显
【机 构】
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吉林市万信九年制学校 吉林吉林 132000
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随着我国新课改深入发展,教育模式及育人思想不断变革,在提高教学质量同时能提升学生个人修养,在核心素养加持下锐意进取、创新发展,为社会发展与国家建设输送优质人才,凸显教学体系创改价值,其中“导师制”在民办教育体系中较为常见,使不同专业学生能在优秀教师引导下更好完成学业,并与社会及企业实现高效衔接,本文通过对导师制在民办教育中的功能与作用,以期为提高导师制效用提供依据.
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