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【中图分类号】G424【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2012）12-0129-01
在常态生活中，人都有两种心态：积极心态和消极心态。这两种心态有两种心理因素控制着：积极的心理和消极心理因素。积极心理因素可以使你做事充满信心，而消极心理因素使你变得懒惰，做事提不起兴趣。
作为学生 ，多么需要积极的心理因素，使自己对学习永葆信心啊！从学生身上我发现调动积极心理因素有许多：一个小小的心愿，一个小小的梦想，一个目标等，都是调动积极心理因素的动力。心愿、梦想、目标怎样树立？那就是让学生直面自己的生活，直面自己所处的环境。
1改变家境，他埋头苦学
小华可谓是一个坐的住得人，他即使在寒冬腊月替生病的父亲放羊也背着书，羊儿吃草，他读书。为什么他如此坚毅？
他家太穷了！他家从遥远的山区搬到这个小城里来谋生，一家五口人住一间破屋子，还是从别人那借来的。在他的记忆里他没有穿过一件新衣服，奶奶眼睛不好，妈妈病卧在床，没有念过书的姐姐忙内忙外，他能上学多不容易啊！他要改变家境，他要当医生，这就是他学习的动力！
2不堪劳作，他重返校园
文成高中毕业卷铺盖回了家，父母、亲戚都说白供他了，在骂声中，他拿起铁锹，开始了他的农民生活。日复一日，一年下来，他变黑了，变壮了，可生活的旋律并没有改变：日出而作，日落而息，日复一日。他开始怀念学校生活，渴望师生的笑声，渴望阅览室的安静，渴望电教室看四海信息 、在这折磨人的渴望中，他拿起了书，细细看，耐心读，以前讨厌的公式，单词，现在都变的有趣了。终于有一天，他带着渴望重返校园，回到了他魂牵梦绕的校园，那么如饥似渴地开始了他的学习生活。
3一个心愿，操场上不见了他
小军是个球迷，体育课是他的最爱，他坐不住，作业本上的字龙飞凤舞从不让老师看清楚。一次，他特崇拜的一位体育老师来查自习，看到他的“飞舞”，说：“作业不是篮球场，‘神投手’写如此难看的字难以相称啊！拿本字帖好练练，象投球一样，掌握技巧就写好了，练一段时间拿来我看看。”小军这可坐不住了，一下课就找字帖准备练字。
4攀比意识，她改变自己
小梦一副江南小女子的聪慧、秀气，人见人夸，她到之处可谓众星捧月。为了自我张扬，开始梳妆打扮，开始逃课嬉戏。父母之言充耳不闻；老师语重心长左耳进右耳出，毫无办法。一天，隔壁班转来一新生，可爱、大方，为人热情，尤其学习认真、勤奋。老师、同学都喜欢这位新同学。小梦觉得有什么了不起，就学习好点，我要学一定比她好。老师笑笑说：“那是肯定的，小梦这么聪明，学起来比她好多了。”小梦变了，变沉默了，变用功学习了。
5榜样的力量是无穷的
每年中、高考结束，学校、社会大力宣传考试情况，尤其各学校争相宣传本校考试佼佼者。我们不妨请几个佼佼者站在在自己的学生面前，面对面交流交流，使学生认识认识自己。
利用假期，让学生们出去走走，尤其带他们到一些名牌学校参观参观，让他们心生向往之情，学习起来就有了动力了。
人的积极心态就是这样形成的，一个梦想，一个目标，就会让他们积极心态占据主位。 教师要善于调动学生的积极心态，尤其班主任，随时了解和探究学生心理，挖掘学生积极的心理因素，点化他，激励他，让其心有所动。哪怕是小小的一点点心愿，都可使学生积极心理因素活跃起来，慢慢延伸扩展 ，树立起远大的目标，这样，离成功就不远了。
在常态生活中，人都有两种心态：积极心态和消极心态。这两种心态有两种心理因素控制着：积极的心理和消极心理因素。积极心理因素可以使你做事充满信心，而消极心理因素使你变得懒惰，做事提不起兴趣。
作为学生 ，多么需要积极的心理因素，使自己对学习永葆信心啊！从学生身上我发现调动积极心理因素有许多：一个小小的心愿，一个小小的梦想，一个目标等，都是调动积极心理因素的动力。心愿、梦想、目标怎样树立？那就是让学生直面自己的生活，直面自己所处的环境。
1改变家境，他埋头苦学
小华可谓是一个坐的住得人，他即使在寒冬腊月替生病的父亲放羊也背着书，羊儿吃草，他读书。为什么他如此坚毅？
他家太穷了！他家从遥远的山区搬到这个小城里来谋生，一家五口人住一间破屋子，还是从别人那借来的。在他的记忆里他没有穿过一件新衣服，奶奶眼睛不好，妈妈病卧在床，没有念过书的姐姐忙内忙外，他能上学多不容易啊！他要改变家境，他要当医生，这就是他学习的动力！
2不堪劳作，他重返校园
文成高中毕业卷铺盖回了家，父母、亲戚都说白供他了，在骂声中，他拿起铁锹，开始了他的农民生活。日复一日，一年下来，他变黑了，变壮了，可生活的旋律并没有改变：日出而作，日落而息，日复一日。他开始怀念学校生活，渴望师生的笑声，渴望阅览室的安静，渴望电教室看四海信息 、在这折磨人的渴望中，他拿起了书，细细看，耐心读，以前讨厌的公式，单词，现在都变的有趣了。终于有一天，他带着渴望重返校园，回到了他魂牵梦绕的校园，那么如饥似渴地开始了他的学习生活。
3一个心愿，操场上不见了他
小军是个球迷，体育课是他的最爱，他坐不住，作业本上的字龙飞凤舞从不让老师看清楚。一次，他特崇拜的一位体育老师来查自习，看到他的“飞舞”，说：“作业不是篮球场，‘神投手’写如此难看的字难以相称啊！拿本字帖好练练，象投球一样，掌握技巧就写好了，练一段时间拿来我看看。”小军这可坐不住了，一下课就找字帖准备练字。
4攀比意识，她改变自己
小梦一副江南小女子的聪慧、秀气，人见人夸，她到之处可谓众星捧月。为了自我张扬，开始梳妆打扮，开始逃课嬉戏。父母之言充耳不闻；老师语重心长左耳进右耳出，毫无办法。一天，隔壁班转来一新生，可爱、大方，为人热情，尤其学习认真、勤奋。老师、同学都喜欢这位新同学。小梦觉得有什么了不起，就学习好点，我要学一定比她好。老师笑笑说：“那是肯定的，小梦这么聪明，学起来比她好多了。”小梦变了，变沉默了，变用功学习了。
5榜样的力量是无穷的
每年中、高考结束，学校、社会大力宣传考试情况，尤其各学校争相宣传本校考试佼佼者。我们不妨请几个佼佼者站在在自己的学生面前，面对面交流交流，使学生认识认识自己。
利用假期，让学生们出去走走，尤其带他们到一些名牌学校参观参观，让他们心生向往之情，学习起来就有了动力了。
人的积极心态就是这样形成的，一个梦想，一个目标，就会让他们积极心态占据主位。 教师要善于调动学生的积极心态，尤其班主任，随时了解和探究学生心理，挖掘学生积极的心理因素，点化他，激励他，让其心有所动。哪怕是小小的一点点心愿，都可使学生积极心理因素活跃起来，慢慢延伸扩展 ，树立起远大的目标，这样，离成功就不远了。