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<正>随着教育改革的深化,研究和探讨新时期高校思想品德课如何适应大学生生理、心理和思想发展的需要,这无疑是德育工作者所面临的现实课题。正是从这个基点出发,上学期,我们几位德育教师同大学生进行了“德育对话”的尝试。我作为一名青年德育教师,亲身参加了这次“德育对话”,感到受益非浅。 近几年,我在给师专学生讲授品德课时,比较注重运用马列主义的基本立场、观点、