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今年的高考作文被传得沸沸扬扬，有仅凭一篇古体长诗《站在黄花岗陵园的门口》而获得“最牛满分作文”的周海洋；也有批判现实、情绪低调、让人爆笑后思考的戏谑零分作文。两种完全不同的为文路上，学生们走得喜忧参半，这不能不引起语文老师的思考。下面仅就如何引导学生把握题意和确定自己的表达旨意上的一点心得与大家分享。
一、“我手”写我心
作文的题意，是我们审题时应好好把握的，要引导学生将题意引入自己的书写范畴，将题意幻化到自己的情感世界，在符合题意的基础上写出心里话、心里情。
比如，以亲情为话题时，题目范畴是亲情，在亲情范围内的情感都可以入题，可以是人也可以是物，可以是大的情也可以是小的情。只是这亲情要写得真实，不是发自内心的情不要写，不是细腻的情不要写，没有体会的情不要写。
二、“身边事里”写我心
身边事，是我们最能写出精华的，每天经历太多，而这些经历加上思考就是一篇好的作文。清末爱国诗人黄遵宪曾说：“我手写吾口，古岂能拘牵？”分析题意，由大变小，写出身边人、身边事、身边情。
三、“创新路上”写我心
梁启超在《少年中国说》中说过：“惟保守也，故永舊；惟进取也，故日新。”作文也要讲究创新，在题意的把握和内容的表达上都要出其不意，敢想别人之不敢想，写别人之不敢写。当然，这些要在健康积极立意的基础上完成。今年湖北省高考“最牛满分作文”《站在黄花岗陵园的门口》，以形式新颖取胜，采用古体长诗的形式以起义为背景在考场上一气呵成，这就很难能可贵。它用“新”字取胜了阅卷老师。所以，在不偏颇的前提下，要引导学生在把握题意、确定自己的表达旨意上敢于走创新之路。
总之，作文没有现成的经验和模式，鲁迅也曾经说过，如果写文章有方法和模式，那么作家的孩子都是作家了。唯有在摸索中，适合自己的才是最好的。
一、“我手”写我心
作文的题意，是我们审题时应好好把握的，要引导学生将题意引入自己的书写范畴，将题意幻化到自己的情感世界，在符合题意的基础上写出心里话、心里情。
比如，以亲情为话题时，题目范畴是亲情，在亲情范围内的情感都可以入题，可以是人也可以是物，可以是大的情也可以是小的情。只是这亲情要写得真实，不是发自内心的情不要写，不是细腻的情不要写，没有体会的情不要写。
二、“身边事里”写我心
身边事，是我们最能写出精华的，每天经历太多，而这些经历加上思考就是一篇好的作文。清末爱国诗人黄遵宪曾说：“我手写吾口，古岂能拘牵？”分析题意，由大变小，写出身边人、身边事、身边情。
三、“创新路上”写我心
梁启超在《少年中国说》中说过：“惟保守也，故永舊；惟进取也，故日新。”作文也要讲究创新，在题意的把握和内容的表达上都要出其不意，敢想别人之不敢想，写别人之不敢写。当然，这些要在健康积极立意的基础上完成。今年湖北省高考“最牛满分作文”《站在黄花岗陵园的门口》，以形式新颖取胜，采用古体长诗的形式以起义为背景在考场上一气呵成，这就很难能可贵。它用“新”字取胜了阅卷老师。所以，在不偏颇的前提下，要引导学生在把握题意、确定自己的表达旨意上敢于走创新之路。
总之，作文没有现成的经验和模式，鲁迅也曾经说过，如果写文章有方法和模式，那么作家的孩子都是作家了。唯有在摸索中，适合自己的才是最好的。