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教学内容:人教版九年义务教育小学数学教科书第十册。整体感知:这部分内容是在学生已经知道了"把一个物体平均分成若干份,其中的一份或几份可以用分数表示"的基础上进行教学的。本课是学生系统学习分数的开始。通过这部分内容的教学,重点使学生理
“分数的意义”教学实践与反思
【摘 要】
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教学内容:人教版九年义务教育小学数学教科书第十册。整体感知:这部分内容是在学生已经知道了"把一个物体平均分成若干份,其中的一份或几份可以用分数表示"的基础上进行教学
【机 构】
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呼和浩特市满族小学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2009年9期
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