【摘 要】
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“四环节”教学法即创设情境，导入新课；分组学习，合作交流；精讲点拨，巩固训练；检测反馈，拓展运用四个环节，是在《基础教育课程改革纲要》为指导，立足于我区实际积极稳妥地推进中小学课
【机 构】
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安阳市第十四中学 河南 安阳 455000
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“四环节”教学法即创设情境，导入新课；分组学习，合作交流；精讲点拨，巩固训练；检测反馈，拓展运用四个环节，是在《基础教育课程改革纲要》为指导，立足于我区实际积极稳妥地推进中小学课堂教学改革，努力构建特色鲜明、富有活力、扎实高效的课堂教学体系，促进学生全面而有个性的发展，全面提高我区的教育质量，助推三名工程宏伟蓝图早日实现的指导思想下提出的。
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