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合作、探究的学习方式在当下的课堂上得到了充分的体现，为教学注入了活力。攀枝花市第二小学结合校情与学情，努力打造出以“三自五步”为核心的高效课堂。三自。即课前预习的自力、课堂学习的自治、课后总结提高的自觉。五步，是课堂教学过程中具体的操作模式：即预习展示，明确学习目标，自主学习，组内合作探究、交流学习成果、当堂反馈。