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新课标要求教师加强学生对阅读方法的指导，让学生逐步学会精读、略读和浏览。但是实际的语文教学中，略读教学处于比较尴尬的境地。略读课文是单元教学的重要组成部分，但因为是“略读”，所以教师们往往轻描淡写地带过，使略读教学并没有起到发展学生阅读能力的作用。
略读是开放的“读”
【摘 要】
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新课标要求教师加强学生对阅读方法的指导，让学生逐步学会精读、略读和浏览。但是实际的语文教学中，略读教学处于比较尴尬的境地。略读课文是单元教学的重要组成部分，但因为是“
【机 构】
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资中县重龙镇永宁小学
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2016年02X期
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