【摘 要】
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目的:探究通过开展品管圈活动提高眼科带教品质的效果及应用价值.方法:于2016年9月--2017年6月在我院眼科将品管圈活动与带教实习相结合,随机选取80名眼科护生作为研究对象参
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目的:探究通过开展品管圈活动提高眼科带教品质的效果及应用价值.方法:于2016年9月--2017年6月在我院眼科将品管圈活动与带教实习相结合,随机选取80名眼科护生作为研究对象参与活动,根据盲选法将护生均分为两组,各40例,实验组与对照组,对照组护生接受传统教学方案,实验组护生则接受应用品管圈活动的临床带教,分析比对两组护生的学习效果及满意度.结果:实习结束后,实验组护生的学习成绩及满意度显著高于对照组,具有统计学差异(P<0.05).结论:应用品管圈活动于眼科带教工作可显著提高带教老师的积极性,增强了团队凝聚力,实习生的带教质量得到了持续改进,提高了带教老师和实习生的相互满意度,可在护理临床带教中加以推广.
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