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当前中小学校多媒体教学取得了一定的经验，随着在课堂教学中的不断深入和改革，已成为教师的主要授课模式之一。但是目前多媒体教学的现状并不乐观，还存在许多问题，深入探究中小学校多媒体教学误区，努力为教学改革寻找突破口。使多媒体教学的应用从低层次向高水平发展，形成规模和整体优势，真正担负起发展现代教育技术创新的重任。