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以古明今,历史可以帮助学生们了解过去,并对其 未来进行掌控。初中阶段的历史学习目的是为让学生们在了 解了过去的历史后,从中学到各方面的知识与体会,从而提升 自身的整体素养。本篇文章对初中历史教学中的史料教学法 进行了简单阐述,并在此基础上将其在初中历史教学课堂中的 运用做了分析与研究。通过此方式的教学提升学生们的历史 观,同时促进学生们的全面发展。