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本文针对中学生课外阅读现状,从调查研究入手, 以课外阅读教学为突破口,根据学生现有的发展水平和能力倾 向,践行课外阅读三步骤,切实优化学生的课外阅读行为,从而 提高学生阅读能力,提升学生语文综合素养。
统编初中语文课外名著导读的实践研究
【摘 要】
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本文针对中学生课外阅读现状,从调查研究入手, 以课外阅读教学为突破口,根据学生现有的发展水平和能力倾 向,践行课外阅读三步骤,切实优化学生的课外阅读行为,从而 提高学生
【机 构】
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浙江省杭州市萧山区河庄初级中学
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2020年4期
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