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新课程改革以来，新的教育理念已深入人心。在数学课堂中营造一个本真、自然、和谐的生态环境，需要创设良好的课堂物质环境，更需要营造良好的课堂精神环境。所以，要建立师生间民主的和谐氛围，打造动态生成的课堂流程，有机整合各项教学资源，对学生进行积极而有导向的评价，关注学生的生命成长，使学生在和谐的状态下得到发展。