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体育本身是高度重视学生主体地位的学科，在体育教学中合理化的应用体育游戏能为教学活动的开展提供重要的辅助，增加教学活动中的趣味元素，也能使中专学校的学生获得沉浸式学习体验。本文结合中专体育教学实际情况，对体育游戏的合理化应用进行了细化的分析和探究，希望能将体育游戏融入到体育教学的全过程，展现体育游戏辅助开展体育教学活动的价值，从而引导中专学校学生主动参与体育运动训练，强化他们的身体素质水平，争取有效促进中专学校学生实现全面发展目标。