对“同课异构”教学活动的感想

来源 :新校园·理论(上旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ellen
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   为了更加深入地推进新课程改革,提高教师队伍的整体素质,我校开展了“第一届‘同课异构’教学比赛”,这次比赛很成功而且对笔者产生了很大的影响。为此笔者写了如下感想,很肤浅,只是想谈谈自己的想法,希望对自己今后的教学工作有所帮助,同时也希望各位专家老师多多提出宝贵的意见,笔者会虚心接受,以便自己尽快的成长,更加胜任教学工作。
   一、要上好一堂课必须做好充分的准备
   在外行看来教学工作好象很简单,没有那么复杂,但是只有我们知道,其实上好一堂课需要做很多准备工作。比如:了解学生的学习状况,认真研读教材,查找相关的资料,精心设计每一个教学环节,设想课堂上会出现的突发事件自己如何应对等等。就拿这次“同课异构”教学比赛来说,取得好成绩的老师都谈到自己是做了充分的准备工作,相反,没有上好课的老师则是大意、不重视,准备工作不到位。笔者自己作为一名年轻教师在这次活动中也做了充分的准备,虽然不是第一,但是也受到了评委的好评,这使笔者更加觉得做好充分准备的重要性,做好充分的准备是上好一堂课的前提。大家都知道教育无小事,为了不误人子第,我们一定不要偷懒,武装好自己,打好每一场没有硝烟的战争。我们一定要记住一句话:“机会永远垂青那些有准备的人!”
   二、要敢于挑战,敢于尝试
   新课程改革对我们来说既是一次挑战又是一次机遇,在这次比赛中我们历史组几位老师上的是《空前严重的资本主义世界经济危机》,大家可以说是八仙过海,各显神通,各个敢于挑战自己,敢于尝试新的教学方法。虽然是同一堂课但是各有各的想法,各有各的亮点,没有一个雷同的,上课效果也都不错。有的老师以全球金融危机这一时政热点切入;有的老师充分还课堂予学生,采用分组比赛的形式,让学生在老师的指导下完成问题;有的老师教态亲切自然,与学生就像朋友一样,课堂气氛和谐;有的老师则以深刻的思想、扎实的基本功感染学生;有的老师用真挚的感情、丰富的语言,让学生感受历史课的魅力。大家这种敢挑战、敢尝试的精神在这次比赛中体现得淋漓尽致,这也是笔者的一大收获。
   三、要善于学习,乐于学习,坚持学习
   我国古代伟大的思想家、教育家孔子说过一句话:“学无常师”,主张向一切人学习,这是一种非常宝贵的思想,他之所以成为博学多识、道德高尚的人,与他这种学习态度是分不开的。他还说:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”另外一位思想家荀子在《劝学篇》中也写到:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”再次强调学习必须持之以恒,必须专心致志。这些古人给我们留下的金玉良言我们可能已经烂熟于心,但是能真正做到的又有几人呢?这次同课异构”活动结束以后,笔者再次感到教师学习的重要性。试问自己:如果你不学习新课改理念,不学习新课标的相关要求,不接受新的教学方法,不学习走在课改前沿的前辈的经验,怎么在新课改的大潮中前进啊。我们不但要走出去学习,而且还要学习我们身边有经验的老师。在这次活动中,有的老教师的课的确上的很不错,作为后辈我们应该多向他们请教,多多学习他们的教学经验。如果我们能做到善于学习、乐于学习、坚持学习,那么我们还会离成功远吗?
   四、要有一颗平常心
   古人云:“非淡泊无以明志,非宁静无以至远。”也有说:“不以物喜,不以己悲。”,可见拥有平常心的重要性。这次活动后听到有的教师抱怨学生不配合,自己运气不好,打分不公平等等,心情很不好,甚至影响到工作和生活。笔者静下心来想了想,这种心理可以理解,但是不可取。我们都渴望自己能成功,但是第一就那么一个,只要你努力过没有取得第一又何妨呢?生活并不能一帆风顺,有成功,也有失败;有开心,也有失落。如果我们不把生活中的这些起起落落看得太重,那么生活对于我们来说永远都是坦然,永远都充满欢笑、洒满阳光。让我们用一颗平常心去面对成败,用一颗平常心去和同事相处,用一颗平常心去关爱我们的学生。因为守住一颗平常心,就守住了我们的事业,守住了我们的灵魂,守住了我们的幸福和梦想!
   总之,这次“同课异构”教学活动对笔者来说受益良多,同时也使我校的课改工作又前进了一大步。虽然新课改的道路还很长,但是希望通过多方面的努力,新课改能取得良好的效果。
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