【摘 要】
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2008年12月7日,深圳被联合国教科文组织批准加入全球创意城市网络,并取得“设计之都”称号。为了进一步彰显深圳文化的创新品质,增加深圳先锋、时尚、创意的城市色彩,提高深
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2008年12月7日,深圳被联合国教科文组织批准加入全球创意城市网络,并取得“设计之都”称号。为了进一步彰显深圳文化的创新品质,增加深圳先锋、时尚、创意的城市色彩,提高深圳的国际知名度和美誉度,同时,为形成持续的文化品牌效应并探讨“设计之都”建设所面临的新问题,由深圳市宣传文化事业发展专项基金资助,深圳市文化局、深圳大学主办,
On December 7, 2008, Shenzhen was approved by UNESCO as a global creative city network and won the title of “Design Capital”. In order to further demonstrate the innovative quality of Shenzhen culture, increase Shenzhen’s vanguard, fashionable and creative urban colors and enhance Shenzhen’s international reputation and reputation, meanwhile, in order to form a sustained cultural brand effect and to explore the construction of “Design Capital” The new issue, sponsored by the Shenzhen propaganda and cultural undertakings special fund, organized by Shenzhen Municipal Bureau of Culture, Shenzhen University,
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在现代汉语中,有“不大一会儿”这样的结构。其中的“不大”与“一会儿”均属于模糊性的词,将两者组合,从语义层面来看则表示时间短,然而时间的长短并不是个绝对的概念,而是
前几天在朋友那听到了一首新编的蒙古民歌,歌的曲调却是老的,是一首在内蒙流传很广的古老民歌的曲调,那曲调欢快明亮还带有几分诙谐幽默.歌手的嗓音宽厚圆润唱得挺不错,就是
母亲的猫和狗rn手机里拍过一段录像,录着猫和狗的嘶叫,从有趣变成永远的怀念.那是母亲养大的猫和狗,整个夏天,它们都会在院子里玩这种把戏:狗拖着猫的腿,在地上转圈,猫被弄疼
(一)rn我妈妈出生在海宁盐官那个临海的古城,那里自古以来就非常宁静优美.在汛期到来之时潮水也汹涌狂烈,不可阻挡.
古诗意象强调有形之“象”与虚构之“意”的融合,主观内在的“意”唯有通过客观外在的“象”得以彰显。由于汉语的简洁与浓缩,在“言”与“意”之间留下诸多空白,译者应对空
摘要：高质量的教学需要承赖于智力因素和非智力因素的共同作用。主体参与是它们二者谐振的有效机制。非智力因素是教学得以顺利进行的保障，只有当学生具有良好的学习动机，当他们的认知和情感都卷入教学而实现自觉、自主的学习时，才能达到最优化的教学效果。主体积极参与对于强化学生的学习动机，提高每一个学生的学习自主性具有重要的意义。 关键词：师生关系;积极;活力 一、主体参与可以活跃课堂气氛，使课堂充满活力
本文以《新闻联播》对春节的报道为例,采用批评话语分析的视角,对相关报道中的转述引语进行研究,旨在理清它们的语篇功能和语篇效果,并考察报道者如何运用它们来呈现春节。
随着我国经济的不断飞速发展，社会中对于高素质复合型、应用型金融人才的需求也随之增大。金融业是一个知识密集型行业，面对21世纪的时代特征，金融专业人才的培养必须瞄准市场需求这个较高的标准来定位。本文就当前中专金融专业教学中的问题进行了简要分析，对在教学中，如何提高金融课堂的教学效率展开了探讨，为社会培养出德才兼备的学生。 一、当前中专金融教学存在的问题 （一）课程设置不符合学生学习能力与水平
隐睾是常见的小儿先天性泌尿生殖畸形,早产儿隐睾的发病率为30%,新生儿为3.4%～5.8%,1岁时约为0.66%,成人为0.3%[1]。约80%隐睾临床查体可以触及,约20%隐睾术前不能触及[2],这