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小学阶段是学生英语学习的入门阶段,也是学生形成英语学习兴趣,奠定英语学习基础的重要阶段。教师有意识的注重兴趣的激发、英语学习能力的提升及有效教学方法的传授,对学生长远的英语学习及听说读写能力的培养具有重要作用。本文主要基于小学英语学习的实际,探讨多媒体教学辅助设备在单词识记中的优势及其应用方式。