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在分析2019年高考化学全国卷m试题的基础上, 阐述“一体四层四翼”高考评价体系在考题呈现的相关性,针对 基础性、综合性、应用性、创新性的考查要求,提出高中化学“练 评悟”能力培养策略。
核心素养评价体系下的能力培养策略研究——以 2019 年高考化学全国卷Ⅲ试题为例
【摘 要】
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在分析2019年高考化学全国卷m试题的基础上, 阐述“一体四层四翼”高考评价体系在考题呈现的相关性,针对 基础性、综合性、应用性、创新性的考查要求,提出高中化学“练 评悟
【机 构】
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广西贵港市高级中学
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2019年18期
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